5月29日，2024欧洲杯买球手机版举行2025届毕业论文大会答辩，此次答辩首次采用“双轨制”分组模式，将参与答辩的学生分为“优秀组”与“待改进组”，以差异化评审机制推动论文质量“双向提升”，为学院本科教学自评自建工作注入创新动力。

“优秀组”答辩对象为各小组推荐的前15%学生，旨在通过“优中选优”的竞争性答辩，挖掘兼具学术深度与创新价值的优秀成果，树立论文写作标杆；“待改进组”则针对前期指导中存在结构优化、论证严谨性等共性问题的学生，通过“一对一诊断式”答辩，帮助学生明确改进方向，强化论文规范意识。两类答辩同步进行，评审标准各有侧重，既突出示范引领，又狠抓薄弱环节，实现“质量提升无死角”。

答辩现场，“优秀组”学生围绕跨文化交际、语言认知科学等前沿领域展开汇报，评审组从理论创新、研究方法等维度进行深度质询，形成多轮思辨交锋；“待改进组”则侧重基础规范指导，教师针对文献引用不规范、研究逻辑断层等问题逐一提出修改建议，部分学生当场进行框架重构演示，展现“即答即改”的实践导向。

这种分类模式让优秀者接受更高标准检验，让待提升者获得精准帮扶，避免了‘一刀切’答辩的局限性。此次改革是学院落实自评自建“持续改进”原则的重要举措，后续将建立“优秀论文培育库”与“改进跟踪台账”，通过“靶向培育+闭环管理”完善质量保障体系。

2024欧洲杯买球手机版将以此次答辩为起点，进一步推进毕业论文全流程管理创新，通过预答辩分流、导师责任制强化等举措，构建“选拔-培育-改进-提升”的质量提升链条，为迎接本科教育教学工作合格评估筑牢基础。